从姿势架构看来，用横板的孩子，要比较用直板的孩子更强一点
红双喜邀您共赏
@有酒无肴：找教练员 教练员你好，孩子正手攻爱练球的视頻，请您标示，出现异常感谢
@石卫东教练员解說
可能是父母发过来的视頻，让看一下2个孩子正手对练的难题，这两个孩子演习的是正手攻爱上旋球演习，一个直板，一个横板
可以看出去，2个孩子演习时光不短了，倘若按学时算，我感觉每一孩子不容易小于100学时了，以至大量整体而言，仍然归属于启蒙教育环节，速度、力气、节奏感，都还不错
说下难题：2个孩子是演习平行线仍然斜杠？
这个问题，最先申请办理，依照2个孩子今时的姿势架构，仍然提议多练斜杠，战位只要就算在中心线部位直板孩子手臂收起來时，一些往下按了，要比照横板孩子那般，只要就算再向前额收拢一些腰胯的转移变化，还要向横板孩子学习，如今觉得一些肌肉僵硬，一些架着，这个问题，2个孩子多沟通交流，让横板孩子多带带直板孩子，实际效果会更好
其他，直板孩子握拍觉得一些难题，角度观察不太清，但是觉得他是后边三个手指头扇型握拍的，调济一下吧，中拇指抵住乒乓球拍，右手无名指和小拇指趁机搭在中拇指上，就可以了，握拍很重要，很重要百年美洲杯，很重要！
其他注意脚底的觉得，打篮球，是用重心点的挪动和交换，去寻找球，用相对性悠闲、完善的姿势架构去进行脚底的步伐调济和跟随腰胯转移变化而展现的略微转移变化，必定要有，必定要有，必定要有！
着末，提议孩子们在这里基石上，多演习跑位对练，其他不清楚他们的正手对练怎样，等待将来能够看见谢谢！
国球汇君：当日为球友们解决问题的@石卫东教练员，就是经过全过程干预下边的主题活动，来跟球友们晤面的哦~
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君格外清晰明白，关心国球汇的球友们藏龙卧虎，不清楚哪一块显示屏反面藏着一双大神的火眼金睛，手指头无意间掠过，深藏功与名；如同在场上，不处世发觉的小使力姿势，已取舍输赢……
从球友中，到球友中去，各界乒乓球达大家，是時刻来亮个相了！
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石卫东，左手直板双反弧圈快攻玩法有很多年的实战演练与专家教授忠恕之道简历善于成年人前行训练和儿童训练
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